El viernes 21 de mayo se revisaran las guias entregadas la semana pasada
Del libro que les acaban de entregar, la tarea es la siguiente:
Del bloque 4 la leccion 8 y 9 de español y matematicas. Asi como tambien las lecciones faltantes de los siguientes bloques: el bloque uno de español, del bloque tres de español nada mas leccion 8 y del bloque 3 de matematicas la leccion 8 nada mas.
Tarea viernes 7 de mayo La tarea va ser para entregar en hojas blancas
Lee contesta e investiga lo siguiente:
Pueden apoyarse en los libros de texto.
Los seres humanos utilizan las fuentes energéticas de la tierra para obtener la energía que necesitan para vivir.
Las principales fuentes de energía son el Sol, el viento, los movimientos del agua, el movimiento del mar, el interior de la Tierra, el núcleo de los átomos y los combustibles.
Las personas utilizan la electricidad y la energía que proporcionan el carbón, el petróleo, la madera y el gas natural para alumbrar sus casas, calentar agua, cocinar y hacer funcionar aparatos y vehículos.
Los seres vivos toman la energía de los alimentos para realizar sus funciones.
Escribe el nombre de 6 tipos de fuentes de energía que se ilustran:
Investiga y anota las fuentes de energía renovables y no renovables:
(Puedes hacerlo a través de tus libros, enciclopedias, internet, etc...)
Reflexiona y anota:
¿Cuál es la desventaja de utilizar las fuentes de energía como el carbón y el petróleo?
¿Por qué la energía eléctrica tiene un costo elevado.
-La energía no se puede ver ni tocar; solo se pueden apreciar sus efectos.
La combustión del carbón libera energía luminosa y calorífica. La que esta almacenada en la gasolina produce movimiento de los vehículos. La energía eléctrica genera el funcionamiento de la plancha y la licuadora. La energía del viento (eólica) mueve los rehiletes y los molinos de viento.
A un cuerpo se le trasmite energía mecánica cuando se le aplica una fuerza; esta provoca que el cuerpo se desplace de un lugar a otro y, al hacerlo, se realiza un trabajo mecánico.
Relaciona los tipos de energía que se requieren para realizar cada actividad:
Tipos de energía requeridas: Solar, Eólica, Calorífica, Eléctrica, Química.
Encender un foco______________________________
Cocinar alimentos_____________________________
Encender una televisión.________________________
Mover un barco de vela__________________________
Jugar, leer, hacer ejercicio.______________________
Poner en marcha un automóvil____________________
Hacer funcionar un reloj solar_____________________
Nueva tarea Viernes 30 de abril.
Repaso de C. naturales
lección 24 (L.A. págs. 114-117)
La diversidad humana
1. ¿Qué produce el aparato sexual femenino cuando madura?
2. ¿Y el aparato sexual masculino?
3. ¿Qué explica la diferencia entre los aparatos sexuales de hombres y mujeres?
4. ¿Cómo se llaman estas diferencias?
5. ¿Qué han representado estas diferencias para las mujeres?
6. ¿Cuáles son nuestras principales responsabilidades desde pequeños?
7. ¿Qué es necesario para cumplir estas responsabilidades?
tareas pasadas......
Las tareas seran recogidas el viernes en la escuela de 8 a 11 am
tarea de Martes 27 de abril.
Leer la leccion de ciencias naturales "Las fuentes de energia del bloque 4" y contestar lo siguiente:
¿Cual es el tipo de energia mas usada?
¿Que es la energia calorifica? y un ejemplo
¿Que es la energia luminosa? y da un ejemplo
¿Que es la energia electrica ? y da un ejemplo
¿Que es la energia sonora? y da un ejemplo.
¿Que es la energia mecanica? y da un ejemplo
¿Que es la energia Quimica? y da un ejemplo.
¿Cual es la caracteriztica mas importante de la energia?
En hojas blancas haz un dibujo de cada tipo de enregia con sus nombres
tarea de lunes
Con el apoyo de tu libro de español en la leccion 23
contesta lo siguiente:
Es una composición poética cuya principal característica es que las letras iniciales, medias o finales de cada verso forman, escribiéndolas de manera vertical, una palabra o frase:
¿Cuál es el autor de la lectura "La luna es entre las nubes"?
La conjunción 'o' sirve para:
¿Sirven para relacionar palabras o elementos de la misma clase: verbos con verbos, adjetivos con adjetivos, sustantivos con sustantivos, así como oraciones?
La conjunción 'o' cuando la palabra que sigue inicia con el sonido de la letra 'o' se sustituye por una
La conjunción 'y' cuando la palabra que sigue inicia con el sonido de la letra 'i' se sustituye por una
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